Новости

Ручей хрустальный языка родного

 21 февраля во всём мире отмечается Международный день родного языка.   Каждый из народов имеет свой уникальный и неповторимый язык, который отвечает предназначению человека и несет в себе целое наследие. У жителей того или иного государства есть свои характерные черты, традиции, культура, а язык является их непосредственным отражением. В нем передается вся самобытность народа, поэтому родной язык - это предмет для настоящей гордости. А день родного языка - очень важный и нужный праздник.

 В  Новорусановской библиотеке прошёл линговечер общения «Ручей хрустальный   языка родного» для учащихся 5-6классов.  Ведущая рассказала детям о величии и богатстве русского языка, необходимости беречь его чистоту от искажения, обеднения и засорения жаргонными, нецензурными словами, сленга, о том, что речь человека отражает уровень его развития.  Ребята узнали о многообразии языков на планете, о том, что родной язык — это характер народа, его память, история, духовное могущество. Язык – это не только инструмент для общения между разными людьми. Значение родного языка в жизни человека куда более глубокое и важное. Об этом и многом другом шла речь на мероприятии.  

Ребята знакомились со словарями русского языка, нормами речевого этикета, исправляли грамматические ошибки, отвечали на вопросы викторины, пытались закончить известные пословицы и афоризмы о книге, объясняли значение фразеологических оборотов.

     В ходе лингвовечера звучали цитаты, высказывания и стихотворения о русском языке выдающихся деятелей (А.С. Пушкина, А.Н.Толстого, А.И. Куприна, И.С. Тургенева, М Горького).  Учащиеся показали отличные знания и неподдельную заинтересованность в области родного языка.
        К этой дате была подготовлена книжная  выставка «Живой язык, родное слово». В экспозиции выставки представлена литература, посвященная русскому языку, а также словари и энциклопедии.

 Целью праздника стало сохранение и поддержка русского языка как национального достояния России. Такие мероприятия очень важны и необходимы для приобщения подростков к литературному наследию.