Рубрика «Анкетирование»

Анкетирование «Кино в вашей жизни»

Clipart Illustration of a Red Pencil Marking Of Items On A Check List On A Clipboard

В Год российского кино участникам Библионочи, проходившей в центральной библиотеке 22 апреля 2016 года, были предложены вопросы анкеты.

Цель анкетирования —  выявить, какую роль в нашей жизни играет  кино. Респондентам были предложены 15 закрытых вопросов,  т.е. с готовыми вариантами ответов.

В анкетировании приняли участие 12 человек, все женщины. По возрасту 67 % составили  женщины от 46 до 60 лет, 17% — от 31 до 45 лет,17% — старше 60 лет. Большинство респондентов ( 83%) имеют высшее образование, 17%- среднее специальное, 8,3%- другое.

На вопрос «Как часто вы смотрите фильмы?» 67% ответили — «несколько раз в неделю» , 33,3%- «каждый день». Все опрошенные (100%) назвали советские фильмы самыми интересными и любимыми, кроме этого 17%   отметили среди любимых французские киноленты. Из жанров  были отмечены:  мелодрамы ( 83,3%), комедии ( 58%), приключения (17%), ужасы ( 8,3%), анимационные ( 8,3%). Все опрошенные ответили, что необходимо снимать фильмы, затрагивающие острые проблемы нашего общества.

Среди множества  любимых  фильмов были названы: «Девчата»- 50%, «Любовь и голуби»- 33%, «Кавказская пленница» — 25%, «Москва слезам не верит» — 25%, «Офицеры» — 17%, «Служебный роман» — 17%. Любимыми актерами были названы  В.Тихонов (25%), Н.Мордюкова (25%), Н.Румянцева (25%), В.Лановой (17%), Н.Варлей, Н.Белохвостикова, В.Ивашов, А.Папанов, В.Конкин, Л.Чурсина, А.Френдлих и другие. Четвертый вопрос анкеты предлагал назвать запомнившиеся просмотренные фильмы. Чаще других были названы  «Любовь не делится на два», «Снег и пепел», «Звезда», «Дело было в Пенькове», «Экипаж», «Муж на час». Все опрошенные согласились с тем, что жестокость на экране побуждает к насилию в жизни. На вопрос «Где вы предпочитаете смотреть фильмы?»  респонденты ответили таким образом:  83%  предпочитают смотреть кино дома, 25% — в компании друзей, 8,3%- в кинотеатре. Большинство опрошенных (83,3%) часто смотрят фильмы, демонстрируемые по телевидению, 17% смотрят их редко. На вопрос, раздражает ли скрытая реклама в кино, 67%  ответили положительно, 17% ее не замечают, для 8,3%  респондентов реклама не имеет значения. К запрету Госдумой к прокату фильмов из США и Евросоюза  58% отнеслись положительно, 33%  — равнодушно,  8,3% — отрицательно.

Анализ анкетирования показал:

  •    кино , в данном случае, отечественное, играет важную роли в нашей жизни
  •   среди большого количества кинопродукции по- прежнему остается востребованным отечественный кинематограф, причем фильмы, снятые в советские годы
  •   мелодрамы и кинокомедии – самые любимые жанры кино
  •   любимыми актерами также остаются российские киноактеры.

Исследование на актуальную тему

Презентация1

Насилие над ребенком наносит ему не только моральный ущерб и угрожает его физической жизни, оно несет с собой тяжкие моральные и психологические проблемы. Душевные раны, полученные в детстве, остаются на всю оставшуюся жизнь. Немалую роль в предупреждении насилия над детьми призвана играть библиотека. Здесь ведется информационно-пропагандистская и исследовательская деятельность.

В сентябре  2015 года в детской библиотеке проведено исследование в форме анкетирования «Насилие и дети» среди подростков —  учащихся 8 классов. В анкетировании участвовали 23 человека. Им были предложены 8 вопросов, построенных как закрытые. Из 23 опрошенных было 17 девочек  (73,9%) и 6 мальчиков (26%) в возрасте от 13 (56,5%) до 14 лет (43,4%).  Подавляющее большинство опрошенных (95,6%) на вопрос «Допускал ли кто-либо по отношению к вам насилие?» ответили отрицательно, и лишь один (4,3%) ответил утвердительно. Четвертый вопрос касался насилия от сверстников в школе. 17,4 % испытывали эмоциональное насилие от сверстников, 4,3% — физическое. На пятый вопрос о насилии со стороны учителей подавляющее большинство респондентов (95,7%) ответили, что не испытывали никакого насилия, 4,3% испытывали эмоциональное насилие от учителей. Шестой вопрос касался насилия со стороны домашних. 95,7% опрошенных никогда не испытывали насилия дома, 4,3% — испытывали. 60,8% респондентов пытались защитить себя от насилия, 39,2% не пытались защититься. Восьмой вопрос звучал «Кому бы вы смогли рассказать о случившемся насилии над собой?». На него ответили так: 47% рассказали бы друзьям , 21,7% никому бы ничего не сказали, 8,7% рассказали бы братьям и сестрам, 26% затруднились с ответом.

На основании проведенного анкетирования можно сделать выводы:

ü Подавляющее большинство опрошенных подростков не испытывали насилия ни со стороны сверстников в школе, ни со стороны учителей, ни со стороны родителей дома.

ü Большинство респондентов пытались защитить себя при насилии.

ü Отрадно, что об акте насилия подростки в первую очередь поделились с родителями, а потом с друзьями и родственниками.

ü Плохо, что педагогов, будь то учителя, школьный психолог или медработник школы, в этой категории не отметил никто из опрошенных, что говорит о недоверии детей к ним.

 

АНКЕТА

для подростков

«Насилие  и  дети»

 

 

 

1. Ваш пол:

мужской

женский

 

2. Возраст ___________

 

3. Допускал ли кто-нибудь по отношению к вам насилие?

Да

Нет

Затрудняюсь ответить

 

4. Испытывали ли вы насилие по отношению к себе от сверстников в школе?

Да       физическое;

эмоциональное;

сексуальное

Нет

 

5. Испытывали ли вы насилие по отношению к себе в школе со стороны учителей?

Да       физическое;

эмоциональное;

сексуальное

Нет

 

6. Испытывали ли вы насилие по отношению к себе дома?

Да       физическое;

эмоциональное;

сексуальное

Нет

 

7. Пытались ли вы защитить себя?

Да

Нет

 

8. Кому вы смогли бы рассказать о случившемся насилии над собой?

Друзьям

Родителям

Учителю

Брату или сестре

Психологу в школе

Социальному педагогу в школе

Медицинскому работнику школы

Никому

Затрудняюсь ответить

 

Спасибо за ответы!

Анкетирование «Незабытые страницы о войне»

31852_f60d0e2fd281e8cf44600da438295bcd 

В преддверии 70-летия Победы,  в   марте–апреле  2015 г.,  отделом методико-библиографической работы МБУК «Межпоселенческая   библиотека Умётского района» проведено исследование, основным методом которого  было выбрано анкетирование.

Анкетирование проводилось в  центральной библиотеке и 11 сельских филиалах. Основная цель анкетирования  «Незабытые страницы о войне» — изучение читательского интереса и уровня знаний пользователей, особенно молодежи,  о страницах истории Великой Отечественной войны, а также привлечения особого внимания пользователей библиотек  к литературе военной тематики. Нам было интересно узнать, какая литература и каких писателей о войне пользуется спросом, как велик интерес пользователей к этой литературе  по истечении 70 лет.

Анкета, состояла из 13  вопросов,   построенных как закрытые: анкетный вопрос, на который респондентам были предложены готовые варианты ответов.

В исследовании приняли участие 56 респондентов, являющихся читателями библиотек  Умётского района, среди которых было 19 мужчин (33,9%) и 37 женщин (66%). По возрасту участники исследования распределились следующим образом: 31 человеку(55,4%) свыше 55 лет, 19(33,9%) – от 30 до 49лет,1(1,8%) — до 20 лет.

По социальному статусу 17 человек (30,4%) – служащие, 16 (28,6%) — рабочие, 15 (26,8%) — пенсионеры, 8 человек (14,3%)- безработные.

Более половины респондентов (58,9%) любят читать книги о Великой Отечественной войне, 22 (39,3%) —  читают изредка и лишь один из опрошенных (1,8%) не любит литературу этой тематики.

Литературные предпочтения распределились таким образом: 40 человек (71,4%)  любят читать  военные повести, 11(19,7%) отдали предпочтение документальной прозе , 10 (17,9%) — мемуарной литературе.

Большинство опрошенных (76,8%) вполне устраивают книжные фонды уметских библиотек, 13% отметили малое количество получаемой новой литературы.

Для всех опрошенных (100%)  70-летие Победы будет настоящим праздником.

Среди запомнившихся произведений о Великой  Отечественной названы: «А зори здесь тихие» Б.Васильева (14,3%), «Живые и мертвые» К.Симонова (12,5%), «Горячий снег» Ю.Бондарева (12,5%), «Судьба человека»  М.Шолохова (10,7%), «Молодая гвардия» А.Фадеева (5,4%), «Воспоминания и размышления» Г.Жукова (3,6%), «Убиты под Москвой» К.Воробьева (3,6%), по одному респонденту отметили: «Сильные духом» Д.Медведева, «Брестская крепость» С.Смирнова, «Блокада» А.Чаковского, «Моабитская тетрадь» М.Джалиля, «Обелиск» В.Быкова, «Завтра была война» Б.Васильева.

В числе значимых писателей, пишущих о войне, названы: Ю.Бондарев (26,8%), К.Симонов (23,2%), Б.Васильев (19,7%), В.Быков (19,7%), М.Шолохов (10,7%), К.Воробьев (8,9%),А.Твардовский (3,6%), В.Кондратьев (3,6%), Г.Бакланов (3,6%), В.Успенский (1,8%), В.Курочкин (1,8%), В.Пикуль ( 1,8%),Б.Полевой (1,8%), Ю.Семенов (1,8%),  В.Астафьев (1,8%).

Отмечены писатели — фронтовики: К.Симонов (37,5%), К.Воробьев (10,7%), М.Шолохов (8,9%), Ю.Бондарев (8,9%),А.Твардовский (8,9%), В.Астафьев (7,2%), В.Быков (3,6%), В.Катаев (3,6%), по одному человеку назвали Б.Окуджаву, Г.Бакланова, В.Конратьева,  Ю.Друнину.

В книгах о Великой Отечественной войне опрошенных привлекает —  преодоление трудностей человеком (39,2%), становление характера, психология героев (28%),  яркие характеры,   необыкновенные судьбы  (26,8%), изображение исторических событий (19,7%).

В вопросе о  наиболее запомнившихся книгах мемуарного и документального характера  респонденты отметили: «Воспоминания и размышления» Г.Жукова (14,3%), «Солдатский долг» К.Рокоссовского (3,6%), мемуары  Покрышкина,  Кожедуба, Баграмяна, Василевского.

Последний вопрос анкеты  — о том, есть ли среди родственников  участвующих в опросе фронтовики или труженики тыла.   Подавляющее большинство  опрошенных (91%) ответили утвердительно.

На основании анализа анкет можно сделать некоторые выводы:

  • С сожалением надо отметить, что интерес к чтению падает как у молодежи, так и у взрослого населения. Подтверждением этому стала наша анкета.  66% опрошенных оставили без ответа вопрос о книгах документального и мемуарного характера. Литература этой тематики не пользуется спросом.
  • Читатели не особенно хорошо ориентируются среди литературы военной тематики. На вопрос о  том, какое произведение о войне произвело  на них особое впечатление, некоторые (1,8%) ответили уклончиво «все» , другие назвали «Чапаева» Д.Фурманова, а  один даже  умудрился назвать «Шинель» Гоголя, 10,7% опрошенных оставили этот вопрос вообще без ответа.
  • Закономерен среди общего числа респондентов и довольно большой процент читателей старше 55 лет (55,4%) на фоне постоянного увеличения стоимости книг и периодики.

 

Таким образом, результаты исследования подтверждают необходимость проведения в библиотеках района разнообразной и активной  деятельности по продвижению литературы о Великой Отечественной войне, выбирая наиболее   интересные темы, используя нестандартные формы работы,   информационные технологии, чтобы привлечь и те 66% читателей, которые оставили вопросы анкеты без ответа.

«Выявление роли библиотеки в жизни подростков»

Анкетирование на тему:

 «Выявление роли библиотеки в жизни подростков»

 

1.    Какова причина вашего прихода в библиотеку?

2.    Что вы предпочитаете читать в библиотеке?

3.    Что для вас представляет читальный зал? (учение или развлечение)

4.    Что для вас означает периодика? (дайте понятие)

5.    Используете ли вы в своей учебе компьютер?

6.    Для решения каких проблем вы хотели бы использовать компьютер?

7.    Какой источник информации для тебя представляет Интернет?

8.    Какая информация может заинтересовать вас в Интернете?

9.    Как вы относитесь к книге в электронном интерьере?

10.     Какой источник информации для вас представляет интерес? (книги, телевидение, компьютер)

11.     Какие газеты и журналы вы читаете?

12.     Читаете ли вы журналы и газеты:

·       В библиотеке

·       Покупаете в киоске

·       Вам предлагают знакомые друзья


«Выявление роли библиотеки в жизни подростков»

 

«Испокон века книга растит человека» — гласит народная мудрость, не давая забыть о важности чтения с самого раннего детства. В то же время, как известно, в нашей стране снизился интерес к чтению, выросло поколение – «дети не читающие». В конце января в центральной библиотеке  было проведено анкетирование, целями которого было выяснить, какая именно информация нужна детям и определить читательские приоритеты пользователей. Объектами исследования были учащиеся старших классов.

Анализ опроса показал, что большая часть учащихся посещает библиотеку в помощь школьной программе и только 1% учащихся старается повысить свой интеллект. Однако 80% из опрошенных предпочитают читать газеты и журналы. Практически у всех детей читальный зал ассоциируется с книгами, необходимыми для познания чего-то нового, получения новой информации. Интересно было проследить динамику читательских предпочтений.  На вопрос: «Какие газеты и журналы вы предпочитаете читать?» выбор сместился  в сторону развлекательной литературы – она составляет львиную долю всех читаемых изданий. Практически все опрошенные приобретают литературу в киоске и только 36%  учащихся используют ресурсы библиотеки. 99% анкетируемых умеют и используют в своей работе компьютер, в основном, для поиска необходимого материала в Интернете. Расставляя приоритеты в вопросе «Какой источник информации для вас представляет интерес?»,  первым опрошенные назвали телевизор,  вторым – компьютер и только  третьем — книги. Отвечая на вопрос: «Какая информация может заинтересовать вас в Интернете?», большинство отдало предпочтение обучению и самообразованию, что говорит о наличии у них разумного стимула в использовании компьютера. А значит, необходимо приобретать в библиотеку больше информационных электронных ресурсов. Исходя из этих ответов, библиотекарям необходимо быть в курсе всех новинок современного отечественного книжного мира для того, чтобы успешно рекомендовать их читателям, чтобы фонд периодических изданий был более востребован. А потому главной задачей библиотекарей остается придумывание новых, более интересных форм работы для привлечения внимания молодого поколения к книге, к чтению, к библиотеке.